درنوامبر سال1987، چهاردهمین کنفرانس بین المللی کارشناسان آمار کار (ICLS) بر اساس پیشنهاد دفتر بین المللی کار(ILO) اقدام به تصویب طبقه بندی اصلاح شده ی استاندارد بین المللی مشاغل (ISCO-88) نمودند. در این مقاله به بررسی 4 ویژگی و اهداف اصلی طبقه بندی مشاغل به طور عام و بررسی این مقوله در ISCO-88 به طور خاص می پردازیم. سازمان بین…
ارزیابی كیفیت روانسنجی و ارزش های كاری یك مقیاس باید دربرگیرنده ارزیابی قابلیت اطمینان آن مقیاس، بررسی تفاوتهای جنسیتی و قومی- نژادی و اثبات درستی (در این مورد، درستی تفكیكی و ساختاری) باشد. مطالعه حاضر قابلیت اطمینان انسجام درونی مقیاس های ارزش های كاری را اثبات كرده است. همچنین تفاوت های جنسیتی و قومی- نژادی یافت شده در SWVI-R بررسی شد.…
تصمیم‌گیری برای آینده شغلی، جنبه مهمی از زندگی است. در یك مقطع زمانی، فرد باید تصمیم بگیرد متقاضی چه شغلی شود یا این كه آیا برای یك تخصص خاص، آموزش لازم را ببیند یا خیر. بسیاری از افراد در هنگام اتخاذ چنین تصمیماتی با مشكل مواجه می‌شوند و مشاوره شغلی میتواند راه حل خوبی باشد. با این وجود، ابزارهای چندبُعدی…
بسمه تعالي عنوان مقاله به فارسي: اعتباريابی بين فرهنگی تیوری هولاند در سنگاپور: اعتبار فراساختاری ريازک[1] عنوان مقاله به انگليسي: Cross-Cultural Validation of Holland's Theory in Singapore: Beyond Structural Validity of RIASEC نام مترجم: سولماز توکلی نام تایپیست: سولماز توکلی نام ویرایشگر: معصومه میرزایی شماره فايل: 126154 تاريخ اتمام ترجمه: 16. 4. 88 Journal of Career Assessment http://jca. sagepub. com…
انگیزه یکی از عوامل مشکل‌ساز در آموزش است که پیوسته برای معلمان موردبحث است. انگیزه مهم است چراکه در پیشرفت تحصیلی دخیل است. معلمان یقین دارند دانش‌آموزان به‌منظور رشد یک نتیجه مثبت باید تحریک شوند. این مقاله به ارائه برخی راهبردها جهت حفظ انگیزش دانش‌آموزان در کلاس درس می‌پردازد. واژگان کلیدی: انگیزش، حفظ، شیوه‌ها «در مورد آموزش سه یادآوری وجود…
Cross-Cultural Equivalence of the Career Decision-Making Self-Efficacy Scale-Short Form: An Australian and South African Comparison پیتر ای. کرید دانشگاه گریفیث وندی پاتون دانشگاه فن اوری کوینلند مارک بی. واتسون دانشگاه پورت الیزابت، افریقای جنوبی مطالعه ی حاضر پایایی[1] ، اعتبار سازه و محتوا[2] و معادل فرهنگی فرم کوتاه مقیاس خود اثر بخشی تصمیم گیری شغلی (CDMSE-SF[3]) را مورد بررسی قرار…
برای دومین بار در اصفهان دوره توانمند سازی مشاوران در حیطه شغلی تحصیلی دوره جامع آموزشی 32 ساعته برای مشاوران، روانشناسان و افراد علاقه مند جهت شروع فعالیت در حیطه شغلی تحصیلی تاریخ برگزاری 7، 8، 15، 16 آذر ماه 1397 با تدریس اساتید برتر از تهران و دانشگاه اصفهان 031-3268423 0913-8334094 0913-3688120
رغبت شغلی اعتبارسنجی تئوری هولاند معمولا روی اعتبار ساختاری مدل ريازک تمرکز دارند. اين مطالعه نه تنها اعتبار ساختاری بلکه هم ارزی مفهومی ريازک و اعتبار وابسته به معيار تئوری هولاند را درمورد دانشجويان از گروه نژادی بزرگی در ايالات متحده (آمريکاييهای سفيد پوست) و سنگاپور (چينی ها) بررسی کرد. ارزشها برای بررسی اعتبار همگرا-تفکيک کننده[2] و هم ارزی معنايي[3]…
فرآیند انتخاب رشته دانش آموزان دبیرستان در آموزش عالی (High school students’ career decision-making Process: A longitudinal study of one choice) ویرل جرمیجز[1]، کارین ورشورن بخش روانشناسی، دانشگاه کاتولیک لوان، تینسسترات 102، ب-3000 لووین، بلژیک دریافت در 7 ژوئن 2005 دسترسی آنلاین 24 اُکتبر 2005 چکیده این مطالعه فرآیند انتخاب رشته دانش آموزان دبیرستان در آموزش عالی را بررسی کرده…
مشاوره شغلی - هدف اصلی این مطالعه بررسی ابعاد تردید شغلی در میان نمونه ای از دانش آموزان دبیرستانی در یونان (N=848) و طبقه بندی دانش‌آموزان این نمونه بر طبق وضعیت تصمیم گیری شغلی در آنها می باشد. هدف دیگر، بررسی رابطه بین گروه های مختلف تصمیم گیری شغلی و خودكارآنوری تعمیم یافته، راهكارهای هماهنگی و علایق شغلی می باشد.…